不同的大学招生要求
上面显示的图片是各个大学的入学要求。
第一张图是清华大学2020年的新生数据，有一些特殊招生，比如体育，英语，数学。
第二张照片是哈佛大学的申请流程。 他们需要入学申请和补充资料； 75 美元的费用； 中学成绩报告； 两次教师评价； ACT 或 SAT（含或不含写作）的成绩； 非必需性选项：AP、IB 或其他考试成绩。
第三张图是美国大学录取新生的八项评分标准，分别是：学术GPA、标准化考试、推荐信、申请文书、课外活动、面试、工作经验、志愿工作。
美国和加拿大大学录取的一个硬指标是学业成绩，但对于普通学校和IB或AP的成绩有不同的看法。 （IB 和 AP 课程较难，因此IB和AP成绩比常规学术分数更受欢迎）。加分项是竞赛分数和国际认可的标准化考试分数。 学校的排名也是加分项。
申请美国或加拿大名校的难度等级（从难到易）为：
中国申请美国名校，加拿大申请美国名校， 从美国申请美国名校，最简单的方法就是从加拿大申请加拿大名校。
中小学阶段的教育规划
再来说说教育规划和教育资源。 中国有句古话，千里之行，始于足下。 九月份的新学期是一个好的开始。有两句话很有争议，一是决不能输在起跑线上，二是要大力加强学前教育。 问题是起跑线在哪里，不同年级做什么，并不是所有站在起跑线上的孩子都是运动员（每个人都有不同的长处/短处）。
这是两张照片。 左图是广东的一个小学生，开学时在书包里放了一根大葱。 父母希望这个孩子聪明。 （这是对中文“green onion”和“smart”的一种演绎）。
右边孩子的衣服上写着“我爱学习。 学习使我妈妈快乐”
看看这2张照片，是不是能够引起大家的思考呢？ 孩子的成长就像一棵树的成长。 每棵树都有树干、树枝、树叶和果实。 孩子就像树一样，需要阳光雨露的滋润， 比如：家庭教育、学校教育、社会教育，自我实践和感悟，应对挫折和失败，直到孩子有成长和成功，以及成就。 这是一个循序渐进的过程， 儿童发展也是一生的课题。
不同级别的学习目标（ESL 和普通学生）
新学期的基本目标分为两类。
第一类为努力进入正常班，提高英语和数学水平的ESL学生。
目标是先达到80分，然后是85分，然后是90分、95分、97分，甚至100分。
二是按阶段划分。 冲刺阶段是10年级、11年级和12年级。
如果你从12年级开始，就应该知道大学注册截止日期是明年1月。
最忙的时候是11年级，也是最累的一年。
在 10 年级即将结束时，你需要准备好进入最忙碌、最累人的一年。
因为这一年要的做的事情太多太关键，直接能够影响到大学申请。
中小学考试
最重要的一点要清楚：12 年级上办学期就应该为大学申请做足准备的。 如果在 10或11 年级准备 SAT 或 AP考试， 一定不要错过考试时间或者逼近临界点的时候再开始准备。 AP考试是固定在每年的五月， 全年只有一次。
如果想进入IB或者著名私校， 那么当你在八年级时， 就需要准备好。
参加Pre-IB 的考试，一般会设定在11月份中下旬。
SSAT是私立学校的入学考试。 最好能够在 12 月之前完成 SSAT 考试，拿到比较高的分数，增加自己被录取的竞争力。 不同级别的私校，deadlines 会有所不同。
如果你是6年级，你必须在12月之前参加SSAT考试。 三年级的学生可以在 11 月参加资优课程测试。 资优班的学生在升入10年级时可以直接升读AP或IB课程。