图书馆不仅是书籍的汇聚之所，也是思想的汇聚之所。几乎从图书馆诞生伊始，谁有权利进入图书馆、哪些书能够在图书馆保留下来就成为事关图书馆存亡的重要问题。不同的时代给出了不同的答案，其决定因素包括战争动乱、政治博弈、信仰分歧、翻译失误、保存不当、知识迭代等等，就这样，图书馆的历史也与人类社会的发展进程交织在了一起。
“深阅读”是丰富内涵、发展思维的精读、细读，是一种主动的阅读行为。这种以阅读喜好、 个性需求、系统思考、分析判断为主的阅读方式，更能激发读者的阅读兴趣，提高其思辨能力， 使其获取更多系统的新知识。图书馆进行“深阅读”推广，可以给读者带来高层次的阅读体验， 丰富自我认知，强化知识体系，升华精神境界。
什么是深阅读？
从阅读理解层面来讲，简单理解作品表面上所呈现的意思，知道大概讲什么，这属于浅阅读。我们大多人平时的阅读，大部分都属于这个层面的浅阅读。深度阅读则是区别于浅阅读，它是在不断理解作品意思的基础之上的思考和感悟。比如在读文学书籍的时候，通过研究作品时代背景，语言特性，再结合自己的知识、阅历等，然后去思考和感悟作品，试图去发现作者想说的意义，这就是一个深阅读的过程。
1、第一步，要学会用自己的语言去整理和讲述一个观点或一本书。
我们前面说过，检查你有没有读懂一本书的基础方法就是：你能不能用自己的话来讲述这本书。简单的读懂一本书就是读明白。越明白的事情，越应该可以简明扼要地说出来。讲得出来的意思是，不能看笔记，要能够自然而然地就把这些事情讲得出来，又可以写得出来。
其实，这就是一个将书本内容进行提炼、概括和整理，然后重新阐述的过程。当你进入这样一个过程的时候，你就开始迈进深入阅读的门槛了。
2、多阅读、多积累、多思考。
面对同一本书，每个人能深入阅读的层次是不一样的，所理解和感悟的东西也是不一样的。因为我们的知识结构、知识储备、阅历、思考问题的角度都存在一定的差异。你让一个小学生、一个大学生、一个经济学家、一个文盲去思考一个同样的经济问题，他们所给出的答案绝对是不一样的。
所以说，深度阅读同样也是一个积累、学习和思考的过程。脑袋空空，是没办法深入思考问题的，即便别人告诉你，你可能也无法理解。
3、不会思考？不妨多看看那些名家、高人的书评和解说。
每个人都有一定的局限性，比如知识的局限、思考问题角度的局限，所以学习别人的思路和方法，也是很有必要的。大多数人看了一遍书压根没什么感觉，但当你看了别人的一些书评或者一些解说之后，然后再去看的时候，你的感悟就会深很多。
深入阅读，必然是从浅入深，一层一层进入，一步一步提升的。没有足够的阅读量，很多东西你想深也是深不了的，因为你没有那个基础，要么经常碰壁、要么井中观天！
